Hola familias!
Espero que estos días estéis disfrutando mucho de esos paseíllos que tanto echábamos de menos. ¡Qué rara se ve Almuñécar con tan poca gente en la calle!,¿verdad?
Os propongo la tarea del JUEVES:

LENGUA :

- Lee en voz alta el texto "No me gusta mi cara" que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Escribe en la libreta los dos ejercicios que he enviado al grupo. ¡Cuida la letra, porfa!

MATEMÁTICAS :

- Repasa las tablas del 6 al 9 y contesta oralmente y sin mirar:
6 x 7 =   7 x 3 =   8 x 5 =   9 x 7 =
6 x 8 =   7 x 5 =   8 x 4 =   9 x 8 =

- Cálculo mental :
56 + 9 =     54 - 9 =     85 + 9 =     92 - 9 =
74 + 9 =     36 - 9 =     12 + 9 =     88 - 9 =

- Operaciones : Repaso resta

70.143 - 794 =
54.302 - 9.877=
84.523 - 29.761=

- Problema:
De la casa de Manuel a la de Martín hay 1.769 metros y a la de Claudia 974 metros. Si Manuel visita a Martín dos veces a la semana, ¿Cuántos metros recorrerá en una semana (ida y vuelta)? ¿Y en dos semanas?

¡Ánimo, que ya queda menos!
Un abrazo

¡Hola inventores/as!

Me encantaron vuestras propuestas de platos para el menú del restaurante "El asqueroso", deliciosamente repugnantes, jajaja...
Vamos con la tarea del MIÉRCOLES:

LENGUA:

- Lectura, comprensión lectora y expresión oral: Lee en voz alta el texto "Las brazas", que he enviado por WhatsApp y responde oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Escritura: Piensa en tres profesiones que jamás elegirías de mayor y explícame por qué (mando ficha por whatsapp).

MATEMÁTICAS:

- Repaso tablas:
2 x 6 =     3 x 8 =     4 x 9 =     5 x 7 =     6 x 3     7 x 4 =     8 x 7 =     9 x 5 =     10 x 8 =     100 x 4 =

- Cálculo mental: restar 9. Ya sabes, hay que pensar en restar 10 y luego sumarle mentalmente 1.

43 - 9 =     56 - 9 =     67 - 9 =     38 - 9 =     81 - 9 =     25 - 9 =     99 - 9 =     64 - 9 =

Problemas:
1. María es más alta que Juan y más baja que Lucas. Además, Juan es más alto que Teo.
¿Cuáles de estas oraciones son correctas? Escribe las que lo sean.
A. Lucas es más alto que María.
B. Juan es más alto que Lucas.
C. Lucas es el más alto.
D. María es más alta que Teo.
E. Teo es el más bajo.

2. Ayer, en el restaurante de Luis, pidieron carne 15 hombres y 12 mujeres. Pidieron pescado 13 hombres y 16 mujeres.
Escribe las oraciones que sean correctas:
A. Los hombres prefirieron más la carne que el pescado.
B. Pidieron pescado más hombres que mujeres.
C. Las mujeres prefirieron el pescado a la carne.
D. Se pidió más carne que pescado.

Venga, ánimo y ¡a la tarea!

Hola a todos!
Aquí tenéis el trabajo para el martes:

LENGUA :

- Lee en voz alta el texto que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.

- Escribe platos para el menú que he enviado por WhatsApp. ¡Pero yo no pienso probarlos!

MATEMÁTICAS :

- Repaso de tablas. Mira las tablas de multiplicar durante 3 minutos y después responde a estos 10 cálculos sin mirarlas. Dime por WhatsApp cuántos has acertado:

3 x 8 =    6 x 8 =    7 x 9 =     9 x 4 =    7 x 6 =

5 x 5 =    4 x 7 =    8 x 8 =     6 x 3 =    8 x 6 =

- Cálculo mental : sumar 9
Sumar 10 es muy fácil, verdad? Pues, para sumar 9, lo mejor es pensar en 10 y después restarle mentalmente 1. Vamos a probar. Haz estas sumas mentalmente:

37 + 9=   43 + 9=   67 + 10=   49 +10=

28 + 9=    50 + 9=   41 + 9=    42 + 9=

-Operaciones. Coloca y realiza:

56.473 + 5.403 + 840 =

60.435 - 26.938 =

68.794 x 8 =

- Problema : En los vagones rojos de una atracción de feria caben 4 niños y en los vagones azules caben 6 niños. ¿Cuántas personas pueden subir en 8 vagones rojos? ¿Y en 6 azules?

Ánimo y al trabajo! Un beso

¡Buenos días!
¿Qué tal fue el día de ayer? ¿Salisteis a pasear un rato? Ya sabéis que todavía no podemos acercarnos a las personas que no viven en nuestra casa y que hay que evitar tocarse la cara durante ese rato, ¿verdad? Y ¡lo más importante! Lavaos muy bien las manos al llegar a casa, ¿vale? Si cumplimos estas recomendaciones todo irá bien y podremos disfrutar de un ratito de sol y aire fresco.

¡Bueno, pues vamos a por una semana más de trabajo duro!
Este es el trabajo para el LUNES:

VALORES:
- Observa con atención el vídeo "Los zapatos nuevos" que he enviado al grupo de WhatsApp. Después, contesta por escrito a estas preguntas:
1. Cuenta resumidamente lo que pasa en esta historia.
2. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos niños protagonistas de esta historia?
3. ¿Qué hace el niño pobre cuando ve en el suelo el zapato del niño rico?
4. ¿Por qué el niño rico le tira finalmente el otro zapato al niño pobre?
5. ¿Te parece justo que haya estas desigualdades entre los niños del mundo? ¿Qué propondrías para que esto no sucediera?

No hay que copiar los enunciados. Dialoga sobre el tema con tu adulto ayudante para tener las ideas claras antes de escribir. Cuida la letra y la limpieza.

PLÁSTICA:

Vamos a hacer un sencillo juego de atención, coordinación y estructuración espacial. Os mando el vídeo por whasapp. Recorta trozos rectangulares de fieltro, goma Eva, cartulina, papel de colores... Lo que tengas en casa. Luego, haz dos filas, como en el vídeo. Juega con alguien a cambiar de sitio o de posición algunas piezas para que el otro haga lo mismo. Si puedes, envíame un breve vídeo para que yo vea cómo jugáis. Si os parece muy fácil, podéis poner un temporizador, para responder en 10 segundos, por ejemplo. ¡Pasadlo bien!

Un beso y feliz lunes

¡Hola a todos!
¡Hemos completado una semana más! ¡Enhorabuena, chicos, lo estáis haciendo genial!
Os traigo el trabajo del VIERNES:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto "El caballo de Troya" que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Dibuja y completa la conversación de WhatsApp que también he enviado al grupo. Sólo viene el principio y el final, así que lo que pongas en medio tiene que tener sentido con lo que ya hay escrito.

MATEMÁTICAS:

- Repasa las tablas del 0, del 10 y del 100, todas mezcladas y desordenadas.
- Cálculo mental: Cuenta  de 5 en 5 y de 6 en 6 hasta el 100.
Operaciones: Colocas y realiza:

67.548 + 43 + 684 =

70.142 - 16.528 =

57.386 x 9 =

- Problemas:
1. Cristina va a comprar a una tienda de muebles. Compra 4 sillas por 50 euros cada una pero, al pagarlas, le rebajan 70 euros. ¿Cuánto le cuestan al final las 4 sillas?
2. También compra un sofá. Al principio, entrega 120 euros y después paga 4 plazos de 115 euros cada uno. ¿Cuál es el precio del sofá?

Feliz tarea y feliz finde. Un beso

¡Buenos días!
Vamos con la tarea para el JUEVES:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto: "Durmiendo sobre el hielo", que he enviado por el grupo de WhatsApp.
Luego, contesta de manera oral a las preguntas que lo acompañan.
- Haz un tablero para jugar a "Pasapalabra" y juega con alguien de tu familia. Cada concursante tiene 5 minutos para resolver todas las definiciones. Se pone un temporizador (si se puede) para cada jugador. Comienza el jugador más joven. Otra persona que no esté compitiendo debe leer las definiciones. Si el jugador que está jugando no sabe la definición, dice "paso" y se pasaría a la letra siguiente. Si necesita pensar más tiempo, dice "Pasapalabra" y le tocaría al otro jugador. Si falla en una definición, se pierde esa letra, no hay otra oportunidad para averiguarla. Al final, cuando cada jugador agote su tiempo, se hace el recuento de las palabras que ha acertado cada uno.
Espero haberlo explicado bien. Sé que en la tele no es exactamente así, pero he querido simplificarlo.
Luego me contáis qué tal ha ido.

MATEMÁTICAS:

- Repasa las tablas del 8 y del 9, las dos mezcladas y salteadas: 8 x 4,   9 x 2,    8 x 7,    9 x 6.....
- Calculo mental: Cuenta de 2 en 2, de 3 en 3 y de 4 en 4 hasta el 100 (oral).
- Problemas:
1. Un juego de fichas tiene 5 colores. Hay 45 fichas de cada color. ¿Cuántas fichas hay en el juego?
2. Manuel vive a 125 metros del colegio. Cada día, Manuel recorre esa distancia 6 veces. ¿Cuántos metros recorre al día?
3. Raquel quiere comprar un gorro que vale 8 euros y una bufanda que vale 11 euros. Entrega para pagar 50 euros y le devuelven 25 euros. ¿Le han dado de más o de menos? ¿Cuánto?

Que vaya bien la tarea. un beso.

¡Hola familias!
Os propongo la tarea para el MIÉRCOLES:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto "Un regalo muy original", que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Continuamos con "Pasapalabra". Vamos a anotar una definición para cada letra del abecedario a partir de la L hasta la Z (no lo haremos con la LL, pero sí con la Ñ). Recuerda que la definición tiene que ser corta, pero precisa, que no dé lugar a dudas.
Un ejemplo:

L: Acción ruidosa que realiza un perro cuando está asustado.  (Ladrar)

Las palabras que elijáis pueden ser sustantivos (nombres), adjetivos (nos dicen una cualidad o característica de algo) o verbos (acciones).

MATEMÁTICAS:

- Repasa oralmente las tablas del 6 y 7 salteadas y mezcladas. Por ejemplo: 6 x 5,  7 x 3,  6 x 8, 7 x 4, etc.
- Cálculo mental: Suma de números iguales. Repasa el cálculo de ayer y añade 11 + 11,   12 + 12,     13 + 13,   14 + 14   y   15 + 15. Aprende estos cálculos de memoria.
- Operaciones. Coloca y realiza:

35 + 6.075 + 46.763 =

80.243 - 26.786 =

46.758 x 6 =

- Problema:
 En la oficina, Fabián manda cada día por la mañana 9 correos y, por la tarde, otros 6. ¿Cuántos correos manda en total de lunes a viernes?

¡Buenos días, primores!
¡Muy chulas vuestras manualidades de ayer, artistas! Espero que os hayáis divertido haciéndolas. Os traigo el trabajo del martes:

LENGUA :
- Lee en voz alta el texto que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Vamos a hacer un "pasapalabra". Elige una palabra fácil de definir con cada letra del abecedario. Escribe en la libreta la letra y después su significado. Elige definiciones cortas y simples. La palabra que has elegido se pone al final entre paréntesis.
Un ejemplo:
A: Insecto que elabora la miel. (Abeja)

 Mañana lo haremos desde la A hasta la K. Si no encuentras una palabra fácil que empiece por esa letra, puedes elegir otra palabra que contenga esa letra en otra posición. En ese caso, debes poner "Contiene la....."

MATEMÁTICAS :

- Repasa las tablas del 2 al 5 mezcladas: 2 x 9,  5 x 8,  4 x 7,  etc.
- Cálculo mental: suma de iguales. Aprende de memoria la suma de números iguales del 1 al 10:  1+1, 2+2, 3+3, 4+4, etc.
Hasta aquí, todo oral.
- Operaciones : Coloca y realiza:
70. 653 + 4.789 + 34 =
83.420 - 19.675 =
96.785 x 4 =
- Problema: Ayer, las cuatro salas del cine se llenaron. En cada sala caben 185 personas. ¿Cuántas personas fueron al cine ayer?

¡Ánimo y feliz trabajo!

¡Hola guapos y guapas!
Tengo que deciros que me han encantado vuestros carteles y vuestras entradas de cine. ¡Espero que hayáis disfrutado mucho de la peli en familia!
Hoy vamos a trabajar Valores y Plástica. Os propongo las actividades :

VALORES:

- Observa el vídeo que he enviado al grupo de WhatsApp. Comenta tus impresiones con tu adulto/a ayudante y contesta en la libreta (no es necesario copiar los enunciados) :
- ¿Qué han recibido estos niños como regalo de Navidad?
- ¿Cómo y cuántos suelen ser los tuyos?
- ¿Sueles reaccionar así cuando recibes un regalo? ¿Por qué?
-¿Por qué crees que ellos reaccionan así ante estos regalos?
- Escribe una frase que explique el tema de este vídeo.

PLÁSTICA:

Seguimos trabajando con cartón. Os he enviado varias imágenes de trabajos con rollos de papel higiénico y otros. Elegid la manualidad que más os guste y hacedla. Luego, me mandáis una foto de las dos cosas, vale?

Pues ¡a trabajar!

Hola a todos! Este es el trabajo para el VIERNES :

LENGUA :

- Lectura y expresión oral: Lee en voz alta el texto que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.
-Escritura: Escoge una película para ver en familia. Diseña el cartel publicitario, haz las entradas y repártelas. Disfrutad de la peli y después escribe una crítica. Para eso, puedes hablar de la historia que se cuenta en la película, de la actuación de algún personaje, de las imágenes, la banda sonora (música), etc. Hazlo como tú quieras. Puedes hacerlo durante todo el fin de semana.

MATEMÁTICAS:

- Repasa oralmente las tablas del 8, 9 y 10.
- Cálculo mental: Resuelve oralmente:
35 + 20 =
46 + 30 =
27 +70 =
62 + 10 =
70 + 50 =
80 + 60 =
90 + 20 =
70 + 80 =

- Operaciones: Coloca y resuelve:
6.865 + 58 + 742 =
73.534 - 27.985 =
86.795 x 8 =

- Problema:

 He comprado para mi hijo 6 paquetes de pañales con 32 pañales en cada uno. Si en casa todavía me quedaban 17 pañales, ¿Cuántos pañales tengo ahora?

¡Feliz tarea y feliz Finde! Un beso

¡Hola familias!
Os propongo el trabajo para el jueves:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto que he enviado por el grupo de what´sapp y contesta oralmente a las preguntas que lo acompañan.

- Como trabajo de escritura, haremos un dictado. Primero, míralo y fíjate bien en dónde se ponen los signos de interrogación (preguntas) y los de exclamación (gritos, sorpresa, admiración...). Después, sin mirar tú el texto, pide a tu adulto ayudante que te lo dicte. Finalmente, comprueba si está todo correcto.

Dictado:

 - ¿Vas a venir hoy a la fiesta?

- ¡Qué va! Mi madre me ha dicho que nos vamos al pueblo. ¿Tú qué vas hacer el fin de semana?

- Pues descansar, leer un libro y comer un pastel de fresa-

- ¡Qué rico!

MATEMÁTICAS:



- Repasa oralmente las tablas del 6 y del 7.
- Cálculo mental: Suma y resta de decenas enteras. Ejemplo: Si 2 + 4 son 6, entonces 20 + 40 son 60.

* Si 3 + 4 son 7, entonces 30 + 40 son …….
* Si 4 + 5 son 9, entonces 40 + 50 son ……
* Si 8 - 6 son ….., entonces 80 - 60 son …….
* Si 9 - 3 son ….., entonces 90 - 30 son …….
* Si 1 + 5 son ……., entonces 10 + 50 son …….
* S 7 - 6 son …..., entonces 70 - 60 son …….

Di tú otros dos ejemplos que cumplan esta norma.
- Coloca y calcula:
6.463 + 48 + 10.574 =

93.043 - 9.587 =

73.485 x 6 =

- Resuelve:
A una frutería han llegado hoy 7 cajas de tomates. Si en cada caja hay 76 tomates, ¿cuántos tomates han llegado hoy a la frutería?

Hola a todos!
Esta es la tarea del miércoles:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto que he enviado al grupo de what´sapp  y responde oralmente a las preguntas que lo acompañan.
- Vamos a escribir un pequeño poema:
Haremos sólo 4 versos, en los que tienen que rimar el segundo y el cuarto. Es parecido a cuando hicimos el rap. Intenta que, en lo posible, los versos sean más o menos igual de largos.  Te pongo un ejemplo:
                       A las ocho de la tarde
       
                       y con mucha ilusión

                       desde todos los balcones

                       aplaudimos un montón.

Si te fijas, riman ilusión y balcón, porque terminan los dos en -on.
El tema lo eliges tú, puedes escribir sobre lo que quieras.
¡A sacar la creatividad, pequeños poetas!

MATEMÁTICAS:

- Repasa oralmente las tablas de multiplicar del 2 al 5.
- Cálculo mental: Resta oralmente decenas enteras. Recuerda que la cifra de las unidades se quedará igual y sólo cambiará la de las decenas:

43 - 20 =
64 - 50 =
86 - 60 =
98 - 40 =
41 - 10 =
85 - 70 =
77 - 30 =
92 - 80 =

- Coloca y realiza estas operaciones:

45 + 5.638 + 74.697 =

63.957 - 36.869 =

86.945 x 4 =

- Resuelve este problema:
Marcos ha conseguido 435 puntos en un videojuego y su amiga Raquel ha obtenido 15 puntos más. ¿Cuántos puntos tienen entre los dos?

¡Ánimo y a trabajar!
P.D. Recordad hacer el trabajo que os propuso el maestro Pedro. Lo puso en el grupo de what´sapp. Luego, se lo mandáis por what´sapp a él, ¿vale?
Besos

Buenos días, chicos y chicas!
Ayer me gustaron mucho vuestras manualidades. Sois unos artistas!
Os propongo la tarea del MARTES:

LENGUA:
- Lee en voz alta la lectura "Se equivocó la paloma" y responde oralmente a las preguntas que la acompañan. Esto no hay que mandármelo.
- Piensa en una película que te haya gustado mucho y explica por escrito de qué trata. No debe ser muy largo, pero tiene que decir lo más importante de lo que pasa en la película.

MATEMÁTICAS :
-Cálculo mental: Sumar decenas enteras:
Ejemplo: 25 + 10 = 35
Como veréis, la cifra de las unidades no cambia, sólo la de las decenas. Resuelve mentalmente estas sumas:
31 + 20 =
46 + 30 =
47 + 50 =
32 + 10 =
17 + 40 =
56 + 20 =
48 + 30 =
71 + 10 =
- Coloca y resuelve estas operaciones :

54.738 + 35.473 + 421 =

74.325 - 28.597 =

43.568 x 5 =

- Resuelve el siguiente problema :
 El libro que estoy leyendo tiene 523 páginas. Todavía me faltan 369 páginas para terminarlo. ¿Por qué página voy ahora?

Ánimo y feliz tarea!

Hola a todos!
¿Qué tal la Semana Santa? Este año muy rara, ¿verdad?
Bueno, espero que, a pesar del aislamiento, hayáis descansado y disfrutado con vuestra familia. Yo también he estado a gusto con mis peques.
Pues comenzamos el tercer trimestre y vamos a ir avanzando un poquito con los contenidos del curso. Yo lo explicaré lo mejor que pueda y mi gran equipo de madres-padres ayudantes os acompañarán en el proceso para que lo entendáis todo a la perfección. Veréis como lo conseguimos.
Este es el trabajo para el lunes 13:
VALORES:
- Observa con atención el video que he enviado al grupo de WhatsApp y contesta: (por escrito)
1. ¿Cómo trata la gente a la niña al principio? ¿Por qué crees que la tratan así?
2. ¿Cómo trata la gente a la niña cuando cambian su aspecto? ¿Por qué crees que lo hacen?
3. ¿Crees que el aspecto físico de una persona es importante? ¿Por qué?
4. ¿Qué habrías hecho tú si la hubieras visto?

Las preguntas valorativas (cuando damos nuestra opinión) siempre estarán bien. Sólo quiero saber lo que pensáis.

PLÁSTICA :
Esta semana vamos a trabajar con cartón. Como no sé la cantidad ni el tamaño del cartón que podéis tener en casa, os propongo 4 imágenes por WhatsApp. Elegid la que más se adapte a vuestras posibilidades e intentad hacer algo parecido. Si no podéis hacer ninguna de las cuatro, haced una manualidad de vuestro gusto y me enviáis una foto, vale?

¡Feliz tarea! Un beso

Hola a todos!
Última tarea del trimestre! Sólo queda un pequeño esfuerzo y a descansar unos días. Vamos con la tarea del viernes:
-LENGUA:
Lee en voz alta la lectura sobre "Los beduínos" que he enviado por WhatsApp y contesta de manera oral a las preguntas que lo acompañan.
- Piensa en una anécdota familiar divertida y cuéntala por escrito. Acompáñala de un dibujo.

MATEMÁTICAS :

- Descompón el número 21 en todas sus sumas posibles (este es el último, lo prometo). Anota las sumas en la libreta.
- Repasa las tablas del 9, del 10 y del 100 mezcladas y salteadas.
- Resuelve estos problemas. Ten cuidado, porque hay datos distractorios que no sirven para resolverlo.

1. Mónica tiene 42 años. Su hijo Luis tiene 9 años y su hija Sandra 5 años. ¿Cuántos años tenía Mónica cuando su hijo Luis nació?

2. Entre Almuñécar y Granada hay 85 km y entre Almuñécar y Málaga, 75 km. Manuel sale de Almuñécar en dirección a Granada y, después de un rato, ve un cartel donde pone que le quedan 25 km para llegar. ¿Cuántos km lleva recorridos ya?

Para hacer estos problemas, necesitarás a un adulto que te ayude a razonar. Ánimo y a la tarea!
Habéis trabajado muy bien estos días. Los días de vacaciones, leed un poquito y descansad, que se note que estamos de vacaciones! Un fuerte abrazo, os quiero.

Hola primores!
Hacemos un pequeño esfuerzo antes de las vacaciones? Vamos con el trabajo del jueves:
LENGUA :
- Lee en voz alta el texto expositivo "Los castores", que he enviado por WhatsApp y contesta de manera oral a las preguntas que lo acompañan.
- Investiga: Haz una entrevista a uno de tus padres y descubre cómo eran los supermercados, los cumpleaños y la escuela cuando ellos eran pequeños. Anota lo más importante en la libreta.

MATEMÁTICAS :
- Descompón el número 20 en todas sus sumas posibles y anótalas en la libreta.
- Repasa las tablas del 7 y del 8 mezcladas y salteadas.
- Inventa una suma de tres sumandos con números de 5 cifras (por ejemplo, 46.271), una resta llevando (las cifras del número de arriba tienen que ser, excepto la primera, menores que las cifras de abajo) y una multiplicación de un número de 5 cifras por 7. Resuelve las operaciones que has inventado.
Feliz tarea!