¡Hola guapis!
¿Cómo van esas actividades musicales? ¡He recibido muy pocas! Supongo que es porque las estáis ensayando bien, ¿verdad? Si es así, tranquilos. Cuando salgan súper bien me las mandáis.
Volvemos al trabajo de cada día con Lengua y Matemáticas:

LENGUA:

- Lee en voz alta el texto "Cameron, una cascada asombrosa", que encontrarás en la página 40 del libro de texto. Luego, contesta oralmente a las preguntas 3, 4, 5 y 6 que lo acompañan. (Esto no se escribe ni se manda).
- Escritura: Te han encargado de diseñar dos deportes nuevos para las olimpiadas. ¿Cómo son? No olvides poner el nombre del deporte, cómo se juega y qué se necesita para practicarlo. ¡Hala, a inventar!

MATEMÁTICAS:

- Vuelve a darle un repaso a las tablas del 1 al 5. Que te las pregunte algún mayor de tu casa.
- Coloca y resuelve estas operaciones:

567 + 42.890 + 6.318 =

72.043 - 57.645 =

67.954 x 4 =

- Problemas: Vamos a hacer la actividad 4 de la página 101 del libro. Por si tenéis dificultad para acceder a él, los pongo aquí:

* Sara tiene que repartir 35 croquetas entre ella y sus 4 hermanos. ¿Cuántas croquetas le corresponden a cada uno? ¿Sobrará alguna croqueta?
* Alejandro quiere hacer 6 ramos de claveles iguales. Tiene 58 claveles. ¿Cuántos claveles tendrá cada ramo? ¿Cuántos claveles le sobrarán?
* Paula quiere comprar 24 batidos. Solo se venden en paquetes de 3 batidos. ¿Cuántos paquetes comprará?
* Nacho guardó 35 vasos en cajas. En cada caja cabían 8 vasos. ¿Cuántas cajas llenó? ¿Cuántos vasos le sobraron?

No hay que copiar el enunciado, solo poner "Sara", "Alejandro", "Paula" o "Nacho" y después la operación y la solución.

¡Ánimo y a trabajar!